Para comemorar o Dia Mundial do Ambiente, no dia 5 de junho, deixo aqui estas sugestões de atividades para debater o assunto com os alunos. Eles são o futuro do planeta, por isso, o futuro dele e deles está nas suas mãos. Espero que gostem. Bom trabalho!
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Vem aí o mês de junho, mês das crianças, do verão e dos santos populares. Como tal, deixo aqui a minha proposta de calendários para este mês. Espero que gostem. Bom trabalho!
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Uma vez que o mês de junho está próximo, deixo aqui a minha partilha do calendário funcional, para realizarem com os vossos meninos e meninas. É bastante simples e atrativo. Bom trabalho!
Aproxima-se o Dia da Criança e, no outro dia, acordei com uns versos na minha cabeça, que tinha de colocar no papel, ainda sem saber o que iria sair dali. Entretanto, resolvi fazer três recursos diferentes. Umas fichas que contêm uma poesia minha (que resultou das tais palavras que surgiram na minha mente), interpretação do texto, gramática, palavras relacionadas com os direitos da criança (sopa de letras), construção de um acróstico e ilustração com base num texto descritivo.
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Os outros dois recursos, para além de trabalharem o tema do Dia da Criança, também inclui tarefas de Português e Expressão Plástica. Ambos são desdobráveis. O mais simples abre na horizontal e está disponível em dois tamanhos. O último, intitulei-o como sendo "sonhos de criança". Este desdobrável abre na vertical. Lá dentro, tem a minha poesia, uma frase inacabada e uma questão relacionada com o sonho que cada um tem. Para realizarem esta tarefa, os alunos devem preencher, pintar o desdobrável e o anexo (meninos no sobe e desce). Depois, recortam ambos, dobram corretamente o desdobrável e colocam o anexo por cima do desdobrável, tal como está na imagem em baixo (vão precisar de um atache). O resultado final fica muito giro. Espero que gostem.
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Desenhos das crianças retirados do site Vecteezy.com
Imagem dos meninos no sobe e desce retirado do site krokotak.com
Fiz este Flipbook sobre os ângulos, que é uma forma diferente de organizar, ensinar ou rever este conteúdo. As janelas devem ser recortadas e coladas umas às outras de forma a ficar com está na imagem em baixo. A base cola-se ao caderno e a última janela é a que contém o transferidor que será colada ao caderno e às restantes janelas. Espero que gostem do resultado. Bom trabalho!
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Para abordar o conteúdo dos Meios de comunicação fiz este recurso, que é um "Flipbook". Os alunos devem preencher com a informação necessária e responder às questões. Depois é só recortar, pintar e colar as folhas umas em cima das outras. O aspeto final é igual à imagem que se segue. Espero que vos seja útil.
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Para ajudar na aplicação da aprendizagem das rochas (tipos e características que as diferenciam) e tipos solo, elaborei estes materiais que, espero eu, gostem e sejam divertidos para os alunos realizarem. Primeiro têm a imagem de uma rocha com as características que as distinguem, depois umas janelas para os alunos preencherem com as características das rochas apresentadas e, por fim, umas janelas com os tipos de solo. Bom trabalho!
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Para falar sobre um assunto tão importante como as energias renováveis podemos fazê-lo de uma forma diferente, como esta, onde os alunos podem preencher os espaços com a informação correta, pintar e colar no seu caderno diário ou folha de trabalho. Espero que gostem. Bom trabalho!
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Para o Dia Internacional da Família deixo aqui duas sugestões que cabe a cada um escolher a mais adequada ao seu grupo. Como já no ano passado não deixamos passar este dia sem fazer uma atividade (estávamos em confinamento), este ano, já é possível fazer um trabalho orientado em sala de aula. Mas o tema da família também requer algum cuidado, uma vez que, nem todos têm a sorte de ter uma família, pois vivem noutras situações. Ao fazer este recurso, o que me vinha à cabeça e que estivesse relacionado com família era casa, amor, cuidado, proteção. Afinal de contas são o nosso teto. Por isso, fiz duas versões, uma com uma casa e outra com mãos, mãos que protegem. Lá dentro, os alunos podem escrever com quem vivem e fazer o desenho. Como é um material manipulável, devem pintar, recortar e colar no caderno (opcional). Dá para fazer com todos os anos de escolaridade. Espero que gostem. Bom trabalho!
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Para ajudar os alunos a diferenciar os Meios de transporte que existem, fiz estes desdobráveis e também umas janelinhas. Tanto os desdobráveis como as janelas têm um espaço para escrever, por isso, cada professor(a) pode orientar os seus alunos da maneira que entender. Para além disso, podem pintar, recortar e colar no seu caderno. Bom trabalho!!!! 💚
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Algumas imagens retiradas do google imagens
De forma a aproveitar este entusiasmo geral com o Mundial de futebol, fiz este conjunto de fichas com operações. Com este recurso, os alunos...
